Brecha en la educación: sólo el 30% de los estudiantes municipales que dio la PSU quedó seleccionado
Sólo el 30% de los estudiantes de colegios municipales que dio la PSU a fines de 2018 quedó seleccionado en las carreras universitarias a las que postularon. Las cifras contrastan con el 79% de los alumnos que salieron de establecimientos privados que fueron admitidos.
Así lo revelan datos publicados por La Tercera, que detallan la situación de las postulaciones a universidades luego de que el Sistema Único de Admisión (SUA) y el Demre de la Universidad de Chile informaran a los estudiantes los resultados de sus postulaciones a las 41 universidades disponibles.
[lee-tambien]https://front-p7.dpsgo.com/notas/actualidad/nacional/2019/01/15/nacimiento-de-hijos-de-extranjeros-crecio-42-ninos-chilenos-con-padres-haitianos-lideran-aumento.shtml[/lee-tambien]
En detalle, fueron más de 290.000 personas las que rindieron la PSU, y 124.451 fueron admitidas, lo que evidencia un crecimiento del 3% en comparación con la versión anterior.
Del total de los que dieron la prueba, cerca de 108.000 venían de establecimientos municipales o estatales. De entre ellos sólo el 30% (poco más de 32.000) quedó seleccionado.
En contraste, de entre los 107.688 que salieron de particulares subvencionados fueron admitidos 66.182, es decir, 43,5% de los inscritos. En el caso de los privados, la proporción asciende al 79%, con 24.567 alumnos admitidos.
A nivel general, este año los estudiantes aceptados vinieron en un 27% de los liceos municipales, en un 53% de particulares subvencionados, y el 20% de los privados. Cifras que mantienen la tendencia vista el año pasado, en que marcaron un 26%, 55% y 19% respectivamente.
Según el medio, otro aspecto en que se evidencia esta brecha es en el volumen de la educación escolar abarcado por los sectores público y privado, dado que el primero acapara el 37% de los alumnos, pero alcanzó a obtener sólo 27% de los seleccionados. En tanto, del segundo salieron el 20% de los aceptados, con sólo el 9% del sistema escolar.